Qudrah ath Thalabah ‘ala al-Qiraah al-Jahriyah wa ash-Shaamitah

Abstract

كان معهد باب النجاح هو المعهد الإسلامي الحديث ويتعلم الطلبة فيه اللغة العربية من كل المهارات اللغوية إحداها مهارة القراءة. تعتبر القراءة عملية عقلية، وتعني إدراك القارئ للنص المكتوب وفهمه واستيعاب محتوياته. وتنقسم القراءة إلى القراءة الجهرية والصامتة. إن هدف البحث هو التعرُّف على قدرة الطلبة على القراءة الجهرية والصامتة. وأما منهج البحث الذي يستخدم الباحث هو منهج وصفي كمي. إن مجتمع البحث هو جميع طلبة الصف الثالث الثانوي وعددهم 97 طالبا وتَكَوَّنت عينة البحث من 30 طالبًا تم اختيارهم باستخدام أسلوب أخذ العينات العشوائي البسيط. ولقد تم جمع بيانات البحث باستخدام الاختبارات الشفوية. وقد نالت الباحثة أن قدرة الطلبة على القراءة الجهرية معظمهم على درجة ممتاز (24 طالبًا)  والقراءة الصامتة معظمهم درجة النتائج ممتازة (14 طالبا). وأما نتيجة البحث أن قدرة الطلبة على القراءة الجهرية أعلى من درجة قدرة الطلبة على القراءة الصامتة. تشير هذه النتائج إلى أنه لا تزال هناك حاجة إلى مزيد من البحث حول الجهود المبذولة لترقية مهارة القراءة الصامتة لدى الطلبة.