Ta'lim al-Muhadatsah bi Istikhdam al-Vlog 'ala Maharah al-Kalam al-Thullab

Abstract

تعتبر مهارة الكلام جانبًا مهمًا في تعلم اللغة العربية بفعالية. ومع ذلك، يواجه العديد من متعلمي اللغة العربية تحديات في تطوير مهارتهم في الكلام بشكل نشط. يهدف هذا البحث إلى استكشاف تعليم المحادثة باستخدام الفلوغ على مهارة الكلام الطلاب في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة الإسلامية الحكومية تيرناتي. هذا البحث هو بحث ميداني و يستخدم النهج النوعي الذي يشمل طلاب في قسم تعليم اللغة العربية و محاضر المحادثة بجامعة الإسلامية الحكومية تيرناتي. تتم جمع بيانات البحث من خلال مراقبة أنشطة الطلاب ومحاضر المحادثة وإجراء المقابلات والتوثيق. أظهرت نتائج البحث أن تعليم المحادثة باستخدام الفلوغ يوفر فوائد كبيرة في تدريب مهارة الكلام لطلاب في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة الإسلامية الحكومية تيرناتي.تعليم المحادثة باستخدام الفلوغ يخلق بيئة تعليمية جذابة وتفاعلية، ويمكن ممارسة اللغة العربية للطلاب بشكل أكثر تكثيفًا واستقلالية. استخدام الفلوغ يمكن أن يساعد الطلاب في نقل الرسائل وتحسين النطق الصحيح وإثراء المفردات. وبالتالي، يمكن تعليم المحادثة باستخدام الفلوغ أن يكون نهجًا فعالًا لتعزيز مهارة الكلام لطلاب في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة الإسلامية الحكومية تيرناتي. تشمل التوصيات الإضافية تطوير المزيد في عملية التعلم ويدريب المحاضر على استخدام التكنولوجيا وإجراء بحوث مستقبلية لاستكشاف إمكانات تكنولوجيا أخرى في تعليم المحادثة.